В ОП сообщили о новых методах обмана после блокировки иностранных мессенджеров

Ограничения на работу иностранных мессенджеров вынудили мошенников изменить тактику и схемы обмана россиян — они перешли с запугивания на сопричастность. Об этом сообщил 21 февраля член комиссии Общественной палаты (ОП) РФ по общественной экспертизе законопроектов и иных нормативных актов Евгений Машаров.

«Ограничение работы иностранных мессенджеров кардинальным образом отразилось на количестве обращений граждан, пострадавших от дистанционного мошенничества. Их число снижается, но схемы мошенников становятся всё более изворотливыми», — сказал Машаров ТАСС.

Отмечается, что мошенники постепенно меняют тактику. Теперь вместо запугивания угрозами уголовного преследования они стали выявлять «интересующие» стороны потенциальной жертвы и вовлекать ее в участие в действиях по их указанию, создавая ощущение сопричастности.

Уточнялось, что ранее обращения в Общественную палату РФ в основном касались звонков через WhatsApp и Telegram, но сейчас мошенники используют многоканальные телефоны.

Машаров отметил, что участились случаи правонарушений, совершенных лицами по поручению организованных преступных сообществ, и граждане продолжают отдавать деньги под воздействием методов социальной инженерии.

Он добавил, что деятельность так называемых криптообменников и некоторых криптобирж остается вне правового поля, хотя по закону криптовалюта будет относиться к имуществу и изыматься в рамках уголовных дел.

Для борьбы с мошенниками и перекрытия каналов вывода средств необходимо урегулировать работу посредников, а также продолжать регулирование вопросов информационной безопасности, поскольку технологии мошенников постоянно меняются, сказано в публикации.

Заместитель председателя совета по развитию цифровой экономики при Совете Федерации (СФ), сенатор Артем Шейкин 19 февраля рассказал, что информацию о способах распознавания мошенников для подростков нужно публиковать в формате коротких видео, поскольку это наиболее популярный вид потребления контента у школьников.